WIE DU EINEN ESSAY VERFASST?
Ein Essay ist ein Text, der die Meinung des Verfassers enthält, so wie eine Erörteröung. Ein Essay soll deine Meinung klarmachen.
Ein Essay soll eine klare Struktur haben, das bedeutet, er soll innerhalb der Absätze aufgebaut werden, die von einer leeren Zeile getrennt sind. Ein Absatz ist ein Baublock des Schreibens.
- Einleitung (engl. Introduction) - ein Absatz
- Hauptail (engl. Body) - drei Absätze
- Schluss (engl. Conclusion) - ein Absatz
- Jeder Absatz hat einen Einleitungssatz (engl. topic sentence) am Anfang, der zusammenfasst was im Absatz kommt.
- Jeder Absatz enthält ein paar Sätze, die den Einleitungssatz (engl. topic sentence) unterstützen.
- Jeder Absatz sollte für den Leser logisch und sinnvoll sein.
- Ein Absatz sollte kohärent sein, das bedeutet, alle Sätze sollten durch die Verknüpfung von so genannten „Linking Words“ verbunden sein.
Die Struktur eines Essays ähnelt einem Burger.
Wenn du einen Aufsatz mit 400 Wörtern schreiben sollst, beachte Folgendes:
- Einleitung – ein Absatz von ca. 50–60 Wörtern
- Hauptteil – drei Absätze, jeder Absatz umfasst ca. 70–100 Wörter
- Schluss – ein Absatz von ca. 50–60 Wörtern
VOR DEM SCHREIBEN
1. Bevor du einen Aufsatz schreibst, lies die Frage sorgfältig, um zu verstehen, was zu tun ist. Wenn das Thema deines Essays lautet: "Reisen ist eine Verschwendung von Zeit und Geld. Stimmst du dem zu oder widersprichst du?", das Thema des Essays ist "Reisen", aber du sollst deine Meinung zum Thema äußern und richtige Argumente dafür geben.
2. Schreibe eine Mind Map auf ein Blatt Papier, die ein grafischer Organisator von allem ist, was dir in Bezug auf das Thema einfällt.
VERFASSEN DES ESSAYS
1. Einleitung – oder Introduction auf Englisch genannt– ist ein Einstieg in das Thema. Die Einleitung sollte deutlich machen, worüber du schreibst und deinen Leser ermutigen, weiterzulesen. Es sollte die Aufmerksamkeit des Lesers mithilfe des „Hook“ (de: Haken) ziehen.
Es gibt viele Möglichkeiten, den Aufsatz zu beginnen.
Du kannst beginnen mit:
- einer Frage, z. B.: "Hast du jemals daran gedacht, die Welt in 80 Tagen zu bereisen?"
- einer interessanten Tatsache, z. B.: "Im Durchschnitt reisen mehr als acht Millionen Menschen jeden Tag mit dem Flugzeug".
- einem Zitat, z. B.: St. Augustine: "Die Welt ist ein Buch und diejenigen, die nicht reisen, lesen nur eine Seite."
2. Hauptteil – oder Main Body – besteht aus 2–3 Absätzen.Hier nennst du deine Argumente, um deine Meinung zu bestätigen:
a. Der erste Absatz enthält das stärkste Argument.
b. Der zweite Absatz enthält den schwächsten Punkt.
c. Der dritte Absatz enthält zweit-starke Argumente.
Alle drei Absätze des Hauptteils haben:
1. Einleitungssatz
2. Beispiel
3. Erklärung des Beispiels
4. Schluss mit deinem Kommentar
5. Übergang zum nächsten Absatz
3. Schluss – oder Conclusion – ist eine Art Zusammenfassung des Hauptteils im Zusammenhang mit deiner Meinung, wie in der Einleitung präsentiert, aber mit anderen Worten. In diesem Teil gibst du keine neuen Informationen zum Thema.
| Wie sagt man... | Englisch | Deutsch |
|---|---|---|
| How to begin a paragraph | firstly to begin with |
zuerst vorab |
| How to continue a paragraph | first(ly) second(ly), third(ly) next then finally |
zuerst, erstens zweitens,drittens nächste,-r dann schließlich, zum Schluss |
| How to contrast/compare | but however although despite not only…, but also … on the one hand, on the other hand |
aber jedoch jedoch trotz nicht nur…, aber auch… auf der einen Seite auf der anderen Seite |
| How to add more information | and moreover, furthermore what's more |
und außerdem hinzu kommt |
| How to give reasons | because because of so that |
weil wegen, trotz so dass |
| How to talk about consequences | as a result consequently |
infolgedessen als Konsequenz |
| How to finish | to sum up all in all |
um zusammenzufassen alles in allem |
Musteraufsatz – Essay
Topic 1: Social Networking Sites
"Many people think social networking sites such as Facebook have a bad influence on people and society. Do you agree or disagree?". Read a sample essay 1.
Topic 2: Travelling
"Travelling is a waste of time and money. Do you agree or disagree?" Sample essay 1, Sample essay 2.
Topic 3: A gap year
Your teacher has asked you to write an essay on the idea of a “gap year”. In your essay argue for or against a “gap year”. Write around 400 words. Give your essay a title. You should
- give reasons for taking a gap year
- discuss possible effect of taking a gap year
- evaluate its influence on personal development.
Read a sample essay.
